Radicalisering in het onderwijs: crisis in de dop

19 November 2015Met de aanslagen in Parijs is het terrorisme in Europa wereldnieuws. Een verschrikkelijke aanslag op onschuldige burgers, en voor sommigen een stimulans voor hun extremistische gedachtegoed. Radicalisering is voor veel van onze opdrachtgevers een reële dreiging, zo ook in de onderwijssector.

Dinsdag 17 november vond het onderwijscongres “Voorkom Radicalisering” van Medilex Onderwijs plaats. Monique en Frank waren erbij en verzorgden een workshop.

Bijzondere rol
De onderwijssector speelt een bijzondere rol rondom het thema radicalisering. Omdat zij veel contactmomenten hebben met de studenten, zijn zij soms getuige van de ontwikkeling die een radicaliserende jongere doormaakt. Ze staan er bovenop en hebben de mogelijkheid om signalen op te pikken en hiernaar te handelen. Maar gebeurt dit ook in de praktijk? Weten de individuele docenten en de organisatie als geheel wel wat ze kunnen doen bij vermoedens van radicalisering?

Vooruit denken
Na een interessant ochtendprogramma met lezingen van radicaliseringsexperts gingen de deelnemers in onze workshop actief aan de slag met het thema radicalisering. Met verschillende werkvormen nodigden we de deelnemers uit om uit hun comfortzone te stappen en na te denken over wat er gebeurt als op hun eigen school leerlingen (dreigen te) radicaliseren. De deelnemers hebben succesfactoren geïnventariseerd en gedeeld om escalatie van zo’n situatie te voorkomen. Ook hebben we ze enkele handreikingen kunnen geven om direct structuur te scheppen in de eerste chaos die ontstaat als de situatie op school escaleert.

Zowel de deelnemers als wij hebben tijdens dit congres veel kennis opgedaan over radicalisering en hoe je daarbij als individu en organisatie kan handelen. Wij kijken er naar uit om die kennis breder toe te passen! 

Terug naar het nieuws overzicht